−５９−地区認定プログラムつながりを築くために、ローターアクト地区大会を計画すべきです。可能な場合、ローターアクト地区大会はロータリー地区大会に付随して開催し、少なくとも１回の合同セッションを開催すべきです。３．地区ローターアクト委員長と地区ローターアクト代表は、次期ローターアクトクラブ役員、理事、委員長の全員を対象とした１〜２日間の指導者育成ラーニング行事の開催を支援するものとします（章典１２．１１０．２）。ロータリー青少年指導者養成プログラムは、「RYLA」としても知られており、１９７１年に理事会で採択された国際ロータリーのプログラムです。RYLAプログラムは、異なる成熟度のレベルとプログラムのニーズに合わせるために、１４歳以上の子供および成人の異なる年齢層を対象とします（章典４１．０６０）。目的：ロータリー青少年指導者養成プログラムは、地域社会と関わり、個人および職業人としての能力を伸ばしながら、若者のリーダーとしての資質を育成します。地域社会内の異なるニーズと関心に合わせるために、限定された年齢層のグループを対象としてRYLAプログラムの内容および形式をカスタマイズすることができます。RYLAプログラムは、クラブ、地区、または多地区合同レベルで実施するものとします（旧章典）。１）ロータリーが青少年を尊重し、かつ、青少年に関心を抱いていることを一層明らかにすること。２）選ばれた青少年指導者及びその素質のある人に実地訓練を体験させ、責任ある有３）青少年による青少年への絶えざる、力強４）青少年のリーダーとして地域社会に尽くしている多数の青少年の優れた資質を公に表彰すること（旧章典旧４１．０６０．２）。１）リーダーシップの基本２）良きリーダーシップの倫理３）効果的なリーダーシップにおけるコミュ４）問題解決と対立管理５）ロータリーとは何か、ロータリーは地域６）自信と自尊心の育成７）地域社会と国際社会の一員としての要素。青少年交換は、１５歳から１９歳までの青少年に母国以外の国を訪問したり、そこに留学したりする機会を提供するRI常設プログラムです。青少年交換プログラムは、海外の人々と交流し、外国での生活を通じて異文化を体験する機会を青少年に提供します。このプログラムは、青少年の国際理解と親善の精神を育むものです。受入クラブ、ホストファミリー、そして地域社会も、異文化の学生との幅広く親密な交流を通じて、豊かなものになります（旧章典）。事務総長は地区認定プログラムを管理します。認定を受けるためには、クラブと地区の全青少年能なボランティア青少年指導者となる方法を身に付けるよう激励、援助すること。い指導を奨励すること。ニケーション・スキルの重要性社会のために何を行っているか併せて地元に関連があり、地元の慣習にふさわしい方法で取り組まれている問題を考察すること（旧章典）ロータリー青少年指導者養成プログラム（RotaryYouthLeadershipAwardsRYLA）青少年交換（YouthExchange）目標：RYLAのカリキュラム例：
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